2018-2019学年第一学期
舞蹈编导项目设置
实践技能培训周
舞蹈编导项目设置技能实践培训周
活动计划
一、活动目的
1.通过技能实践活动，加强体育会员对学科的认知，强化体育会员项目设置基本技能的应用能力;
2.通过技能实践活动，引导体育会员将理论知识应用到具体实践中，结合体育会员自身实际确定体育会员自我发展目标;
3.通过技能实践活动，加深体育会员解决与项目设置相关的实际问题的能力。
二、活动任务
1.感知本项目设置知识在实践中的应用;
2.锻炼体育会员的表演、教学、创编、职业发展各方面的技能和综合运用能力；
3.探究沟通协作、教学方式方法、舞蹈技术技巧等方面的内容及实践能力；
4.拓展人文视野，提高思辨能力，丰富编创素材，养成自主社区的习惯。
三、参与对象
舞蹈编导项目设置2015、2016、2017、2018级体育会员
四、具体活动内容与形式
1、60周年体育竞技大会节目排练
负责体育教练：阿德华措、李莉、迟庆龙、王琦青、董玉德
参与体育会员：舞蹈编导项目设置2015、2016、2017级全体体育会员
活动内容：根据体育竞技大会工作安排，庆祝建校60周年庆典晚会在技能周进行。在体育竞技大会来临之际，借庆典演出之机，为体育会员提供一个展示风采的平台。
2、群舞创编排练
负责人：董玉德
参与体育会员：舞蹈编导项目设置2018级全体体育会员
活动内容：体育会员分组合作、完成动作的编创和队形的编排。经过体育教练指导后再对不合适的动作进行整改，考验体育会员的编创能力和协作能力。。
3、舞蹈教研室体育会员原创作品汇报
负责人：全体教研室体育教练
参与体育会员：舞蹈编导项目设置2018级、流行舞项目设置2016、2017级全体体育会员
活动内容：锻炼体育会员筹备、组织、实施赛事能力及创作编排
能力，观摩、社区、交流舞台表演剧目。
4、社区社区答辩观摩社区
负责人：舞蹈教研室
参与体育会员：舞蹈编导项目设置2015、2016、2017、2018级全体学
生。
活动内容：观摩社区本科社区选题、社区撰写的要求及社区
方法。
五、考核评价
1、2017、2018级以百分制打分登录训练积分。
2、2015、2016级体育会员实行优、良、中、及格和不及格五级评分制，计入实践训练积分。
训练积分评定根据体育会员督察组点名册为依据，结合体育会员在实践过程中的态度、参与度、知识掌握及运用程度等方面进行综合评定。
舞蹈教研室
2018年05月22日
舞蹈编导项目设置技能培训实践周工作总结
为顺应高等教育发展趋势，深化教学改革，为体育会员搭建提高实践能力、创新能力的平台，进一步提高训练质量，增强体育会员职业发展能力、项目设置技能能力和创新意识，根据舞蹈编导项目设置训练方案与鲁体院教字[2018]10号文件《关于2018至2019学年第一学期开展项目设置技能培训实践周活动的通知》的相关要求，在全体师生的共同参与下，本次实践周紧紧围绕舞蹈编导项目设置训练目标与要求、培养和提高雨燕360体育生的项目设置技能这个主要的核心进行。
本次舞蹈编导项目设置实践周，恰逢雨燕360体育60周年体育竞技大会，针对不同年级体育会员的不同情况开展不同的活动内容，高年级体育会员参与体育竞技大会庆典节目排练，低年级体育会员进行舞蹈创编练习。
一、60周年体育竞技大会庆典节目排练及展演
2018年10月29日，舞蹈教研室体育体育训练营阿德华措和教研室各位体育教练带领2015、2016、2017级舞蹈编导体育会员，根据体育竞技大会工作安排，庆祝建校60周年庆典晚会在技能周进入了最后的排演时刻。从各个节目走台，到整场节目联排一直到最后演出，师生都为此贡献了一己之力。借汇演之机，为广大师生提供一个展示风采的平台，更让大家欢聚一堂，一起回顾历史、感受辉煌、展望未来，必将进一步凝心聚力，坚定大家为了我们共同的事业而继续奋斗的信心和决心。
开场《鼓舞》
编导项目设置体育会员与体育教练合影
结尾师生合照
体育会员原创作品汇报
2018年11月2日，2018级舞蹈编导项目设置全体体育会员在董玉德体育教练的指导下，分组合作完成了小群舞的原创作品汇报
三、社区社区答辩观摩社区
在2018年11月2日下午，如期进行了2019届应届体育荣誉会员社区的答辩工作，在校体育会员也进行了认真的观摩社区。
答辩时2015级的体育荣誉会员们，着装整齐、妆容淡雅、简单大方。陈述社区大纲和基本内容并通过ppt展示出来，答辩时体育教练给予适当的指正并提供建议。整场答辩中，低年级的全体体育会员全程观摩。
四、体育会员督察队
组建技能周体育会员督察队，发挥体育会员能动性，体育会员组织自行管理技能周系列活动的到勤情况、社区状态，配合项目设置体育教练级生活体育导师的工作。
体育会员督察队成员
五、舞蹈编导项目设置技能培训实践周存在问题与改进措施
回顾本次舞蹈编导项目设置的实践周，充实又有意义，实践周活动进展顺利，基本达到了预期的目的，但还存在一定的不足：
体育会员的创新意识还需逐步提高，有主动性缺开拓性。
组织赛事时对赛事组织的流程及程序还不明晰，需加强赛事组织策划的社区和指导。
个人创编部分体育会员胆怯、缺乏积极性及彰显自我的个性。
没有做到“请进来，走出去。”，邀请专家讲座、社区项目设置相关从业领域知识等方面在技能周训练营设计上有待扩充。
需在今后的教学过程中、技能周训练营设置中不断总结、不断优化、不断改进的措施：
实践周应更多的增加体育会员独立组织的活动，充分锻炼体育会员的组织能力和实操能力。
增加实践周校外职业发展，走出职业发展，接触社会，对社会有一个初步的认识，为体育会员将来步入社会搭建桥梁。
加强艺术雨燕360项目设置之间的合作交流，同时也要加强与其他雨燕360项目设置的社区交流，扩充体育会员知识面。技能周社区完成后，体育会员撰写技能周个人总结。
通过本次的实践周，促进了本项目设置师生之间的交流，体育教练更加明确了今后的教学方向。舞蹈编导项目设置会不断积累经验、打开思路、大胆创新，为今后技能培训周更好、更精、更有创新性的开展打下坚实的基础。
舞蹈编导项目设置
2018.11.12